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学校召开“两学一做”学习教育 首场专题党课报告会

信息来源: 暂无 发布日期: 2016-06-10 浏览次数:


按照学校“两学一做”学习教育方案的总体要求和学校党委的统一安排,6月8日下午,党委书记史美君就深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,以《以新发展理念为引领、推动学校快速发展》为题,从深入学习领会“五大发展理念”和如何用“五大发展理念”指导学校发展两个方面,为全校党员和科级以上干部做了一场专题党课辅导报告。

史书记在报告中强调,全校上下要深入学习领会“五大发展理念”,把握内涵,提升学习的自觉性。党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,这是关系我国发展全局的一场深刻变革。第一,要用新的发展理念揭示发展规律,推动中国特色社会主义道路越走越宽广。发展理念是否科学,要看它是否合乎发展规律和发展目的,这“五大发展理念”符合并揭示现行社会发展规律,必将推动中国特色社会主义道路越走越宽广。第二,要用新的发展理念引领时代发展,拓展实现第一个百年奋斗目标的新格局新面貌。发展理念是否有效,要看它是否契合实际,推动发展。“五大发展理念”契合中国发展实际,必将引发我国经济社会发展全局的深刻改革。第三,要用合规律合目的的发展理念指引未来,为实现第二个百年奋斗目标夯实根基开辟道路。发展理念能否更长远,要看它能否经受住历史检验,持续推动发展。五大理念合规律合目的必将引领实现两个一百年的奋斗目标。

史书记在报告中全面客观地分析了学校面临的困难和问题,指出要解决这些问题,实现学校协调发展,全校上下必须要以五大发展理念为引领。一要处理好物质文化建设与精神文化建设的关系;二要处理好尊重教育规律与经营大学的关系;三要处理好全面发展与特色建设的关系;四要处理好集中控制与管理重心下移的关系;五要处理好控制型管理与服务型管理的关系;六要处理好个人成长与团队合作精神的关系。

史书记强调,要切实解决专业建设中存在的突出问题,形成自己的特色,有效地提高学校的专业水平、创新能力和社会影响力,就必须积极合理地组建专业团队。一是培育有利于专业团队成长的文化氛围。我们要弘扬“和合精神”,懂得“竞争也有合作”,学会欣赏他人,相信“对手就是力量”。二是增强团队凝聚力。主要从增强学术内聚力,提高文化维持力,降低人际离散力三个方面入手,通过创造良好氛围,培养学术权威,保持合理的团队结构,提升团队整体学术水平来增强团队的学术内聚力;通过培养团队成员坚定的共同理想和信念,增强团队成员的毅力和意志,营造团结、融洽、民主的氛围来提高团队的文化维持力;通过开展各项集体活动,促进成员之间的坦诚交流,防范并化解成员之间的各种矛盾,消除误解来降低团队的人际离散力。三是建立健全团队内部的管理及运行机制。四是加大资助力度,解决经费等后顾之忧。让团队成员轻装上阵,以饱满的热情积极开展教学科研工作,发挥每个人的最大潜能,为学校的快速发展贡献力量。


                                                                                                                                                                                                            党委组织部

                         二0一六年六月九日

 


     
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